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“不要你觉得,我要我觉得”,当心你的干涉扼杀了孩子的创意

来源:育栋教育时间:2019-11-20 11:32:00点击:174次作者:幼儿教育小编


“教育从来没有所谓的绝对性”……

奉劝广大的家长,不要整天把“我吃过的盐比你吃过的饭还多,就听我的,没错的”这样的话挂在嘴边。生活中,您是否遇到过这样的情况:当孩子满心欢喜的拿着自己创造的作品来与你分享自己的喜悦,在我们肯定孩子努力的同时,却总喜欢顺便以“过来人”的身份指出孩子作品中那些所谓的“错误”--这个树怎么能是蓝色的呢,你见过蓝色的树吗?你看看,这个蝴蝶画得一点也不像,蝴蝶怎么会这么大呢?等等等等,不一而足。当孩子们想要争辩时,我们作为长辈的范儿即使就起来了:不要再说了,听我的,没错的,我这也是为你好,去,修改一下,按照我的要求来!不知这些家长在教育孩子的时候,是否从孩子的角度考虑过问题。

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3-6岁是孩子创造力培养的最佳时期,创意应该是孩子对自己身边这个世界的最直观的反应,并不是家长和老师指导改正出来的。在孩子的这个年龄阶段,父母对孩子过分干涉是非常危险的行为,会扼杀孩子的创意于无形,甚至对孩子的未来产生深远的影响。孩子的思维意识里没有成人那么多规矩与条条框框,在他们眼里,太阳可以是蓝色的,风是可以有形的,花朵中住着精灵,每个人都有属于自己的星星……

太多的父母总是以“爱”的名义去做着干涉孩子的事情,过分干涉孩子,代替孩子成长,从不承认干涉孩子,但包办代替却随处可见。社会是现实的,我们的孩子需要有机会接触到社会的各个方面,从而学会如何应对,而不是按照家长的所谓“经验”,尽量去避开它们。

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很多家长喜欢干涉自己的孩子,觉得孩子一定要按照自己预设的方向走,才能有一个美好的未来,可他们没有想过,孩子要走的路,只能由孩子自己选择,家长过度的干涉,只会破坏孩子的灵性,让孩子茫茫然不知所措,对孩子成长没有任何的益处。

当我们面对孩子的作品时,为什么不能先问一下孩子的想法呢?也许,当听到孩子的解答时,您会发现,原来自己的孩子眼中的世界竟然如此的精彩纷呈。所以,放下所谓的经验与教条,不要再按照我们的思维方式,去看待孩子那些在我们看来“奇奇怪怪”的想法。也许,这些天马行空的想法里面,正蕴含着将来改变世界的种子。

所以,从今天起,让我们做一个聆听者,认真倾听孩子内心的声音,肯定我们的孩子,让孩子那些小小的“创意”迸发出无限的可能吧。

本文来自于幼儿教育网-育儿常识http://www.zgyejy.net/article/type/36-1.html

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